Сергей Переслегин, гуру образования и культуры, раскрывает тайны истории системы образования с юмором и иронией. Он начинает свою беседу с темы разнообразия образовательных систем в разные эпохи и страны.
«Насчет многообразия — не все так однозначно, — утверждает он. — Даже древние египтяне писали сочинения и решали задачки, как наш современный школьник.
Античные гимназисты, конечно, больше занимались физкультурой, но и учились они не хуже. В Риме вообще была отличная система образования, которая до сих пор актуальна. Так что изменения не всегда радикальны».
Переслегин переходит к обсуждению роли учителя-ученика в образовании.
«Пара учитель-ученик всегда была актуальна, — утверждает он. — Но только на Востоке это часто сводилось к индивидуальному обучению из-за элитарности подхода.
В Европе же пришлось создавать дополнительные формы образования через самостоятельное чтение и изучение художественной литературы».
Один из ключевых моментов, на который указывает Переслегин — изменение роли образования как социального лифта. «В XIX веке образование было ключом к высшему классу, а сейчас? — задается он вопросом.
— Если двоечник зарабатывает больше отличника, то зачем учиться? Может лучше списать?»
А про кризис в образовании Переслегин говорит с неподражаемым юмором: «Ленивый не говорит о кризисе образования!
Но возможно мы уже вышли из него без лишнего шума: мир перенасыщен информацией, а школьники предпочитают игры интернету».
И про вызовы для интеллектуалов он не забывает: «С появлением компьютеров интеллектуальная работа стала менее востребованной. А что делать? Вот это вызов для всех нас!»
Но самое страшное для Переслегина — возможное желание вернуться к прошлому: «Как только все станет лучше, старики начнут тянуть нас назад!
Надо двигаться только вперед!».
Так что будущее образования видится Сергеем Переслегиным ярким и оптимистичным: «Мы уже прошли низшую точку кризиса, а значит только лучше будет! Давайте верить в лучшее и двигаться вперед!».